近兩年越來越多的父母意識到孩子越早學(xué)習(xí)一種語言就越容易, 越有成效。因此，各種性質(zhì)的少兒日語培訓(xùn)班、少兒日語俱樂部如雨后春筍般遍及城市各處。中國家長已經(jīng)開始有些集體狂熱了,那么該如何選擇一家好的昆山日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

1第一：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)，外教資質(zhì)

高品質(zhì)的日語教學(xué)需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)有力的質(zhì)量保證。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時要注意了解其背景、資質(zhì)，這一點(diǎn)最重要，也是家長最容易忽視的。

外教資源，也是家長比較青睞的一點(diǎn)?，F(xiàn)在的外教良莠不齊，魚目混珠。很多機(jī)構(gòu)為了節(jié)省成本，雇傭的外教都沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，很多都是留學(xué)生，有的甚至只要是外國人都可以的，并不是只要會說日語的外國人就可以做外教，家長在考察的時候要查看外教資質(zhì)。開啟全新日語學(xué)習(xí)模式——體驗式日語。

2第二：教學(xué)環(huán)境

挑選適宜的教育環(huán)境最主要的是看孩子是否喜愛那樣的教育環(huán)境，只要孩子喜愛，家長才有持續(xù)深入調(diào)查該教育場所的必要性。只要是正規(guī)同意的組織，場地面積都不會太小，裝飾也不錯，教育環(huán)境的寬闊，舒適和安全對孩子來說是愈加重要。

教室的空氣是否流轉(zhuǎn)很重要。孩子要在一個關(guān)閉的環(huán)境下接連上1到2個小時的課，且不說內(nèi)容是否讓孩子頭暈?zāi)X脹，光那種密閉的環(huán)境就不利于孩子健康。所以一定要看教室是否通風(fēng)，空氣是否渾濁，一個好的訓(xùn)練組織假如連這一點(diǎn)都無法做到，教育質(zhì)量就愈加無法確保了。

安全，不只是消防，設(shè)備和安保方面，更重要的是孩子的人身安全。教室的邊角是否有包邊避免孩子磕傷，教師運(yùn)用的教具是否無毒安全。

3第三：訓(xùn)練教師的師資，歸納素質(zhì)

師資也是重要的調(diào)查內(nèi)容，好的教師會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和熱心。遇到中教教師時，要看她是否具有日語專業(yè)等級，發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)、純粹。對于少兒日語訓(xùn)練的教師，要求可能會更高一些，是否懂兒童心理學(xué)，是否懂得鼓舞孩子，是否能夠控制局面，是否有愛心和責(zé)任心，是否能夠和外教一樣蹲下來和孩子溝通。

4第四：所選課程教材和授課辦法

挑選一套適宜的教材很重要，一套好的教材能夠培養(yǎng)孩子的言語才能，進(jìn)步日語水平。初學(xué)日語的孩子，最好運(yùn)用專為非日語語系國家的孩子規(guī)劃的日語教材，而不是運(yùn)用西方國家的小學(xué)講義。非日語系的教材配套運(yùn)用的視聽資料發(fā)音精確，明晰，緩慢，能給孩子精確的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，更合適初學(xué)的中國孩子運(yùn)用，且教材合適非日語語系國家孩子的第二言語發(fā)展規(guī)律。

5第五：注重孩子的體會感觸，尊重孩子的意見

調(diào)查了以上幾個方面，即便家長都很滿足，也要問問孩子的感觸，聽聽孩子的意見。孩子通過實在的體會，會有非常直觀的感觸，也許他就是喜愛某個教師，喜愛這兒的教室。正因為孩子和家長的感觸不盡相同，孩子的感觸家長要充沛的考慮。最終去上課的是孩子而不是家長，所以家長在做決議的時分一定要參閱孩子的意見。假如家長和孩子的意見抵觸，家長要權(quán)衡利弊，再次對組織進(jìn)行深入的了解，最終和孩子一起做出滿足的決議。